时间:2022-08-16 20:05 来源: 作者: 点击: 次
| 在一个平平常常的周末到来时，有一群家长都在为一份特殊的任务忙碌着：他们时而翻开作业看看，时而写些什么，看起来非常认真而投入。 他们是五龙口镇实验小学的家长，而他们翻看的正是孩子从学校带回来的书面作业。 作为一所寄宿制小学，学校采取了一系列措施促进家校合作。除了听讲座、写心得、班级群里交流外，“作业返家”也是其中一项。平常无暇照顾孩子的家长可以通过这一形式了解孩子在校学习以及老师的作业批改情况，借此机会与老师进一步沟通。 翻看完作业，家长会及时填写作业评价表。在建议一栏中，有的家长这样写道：非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，希望我们一起努力，使孩子有更大的收获。有的家长对孩子的作业不够满意，希望老师对孩子更加严格一点。更多的家长已经深刻认识到只有家校合作，才能让孩子更优秀。 其实，五龙口镇实验小学已将“作业返家”这一举措坚持多年，每学期至少两次。每次，学校都会认真查看评价表并汇总建议，进行针对性地落实。今后，这一举措仍然会坚持下去，老师和家长都相信：有作业为“媒”，促家校携手，会让家校合作更高效，孩子成长更有保障！ （通讯员 李素君 供稿） |
